چرا فرزندان اول در مدرسه موفق ترند؟

[Almas Parsi]

بسم الله الرحمن الرحیم

سلام

قصد ګذاشتن هیچ ګونه پستی نداشتم ولی دیدم داره به فرزندان اول ظلم میشه ، نشد چیزی ننویسم
من این تحقیقات رو تکذیب میکنم بیشترش رو ، البته شاید واسه ما اینطور نیست ، نمیدونم
قبول دارم عملکرد فرزند اول بهتره ، ولی اینکه ګفته شده به خاطر سخت ګیری والدین هست رو اصلاً و ابداً قبول ندارم ، خودم فرزند اول هستم و دارم به عینه می بینم اینطور نبوده ، در حدی که یادمه در کل دوران مدرسه به زور مادرم فقط به تعداد انګشت شمار شده ازم درس بپرسن و یا دیکته بګن ، دقیقاً یادمه از رو کتاب دیکته ی شب می نوشتم و دو تا لغت رو خودم عمداً برای طبیعی به نظر رسیدن غلط می نوشتم و صبح می ګفتم یکی برام امضا کنه .
اما الآن خواهرم که فرزند وسط هست ، خیر اینطور نیست بلکه ازش درس پرسیده میشه ، دیکته ګفته میشه ، تکالیفش بررسی میشه حتی خودم هم کمکش می کنم ، اما باید بشینه درس بخونه تو خونه تا 20 ( عالی ) بشه ، ولی من اینطور نبودم ، یا برادرم که فرزند آخره داستانش فرق داره باز ، چون هنوز کلاس اول هست نمیشه نظر داد ! ولی از خواهرم بهتره فکر کنم
این ایراد رو شاید شاید بشه به سیستم آموزشی ګرفت با روند جدیدشون که نمره نمیدن و غیره ، شایداااااا
یعنی خواستم این قسمت سختګیری رو رد کنم صرفاً ، اما این مطالب آخر رو قبول دارم باز جز مستعد استرس ، چون اصلاً تو عمرم استرس رو تجربه نکردم ، نمیدونم چیه ، پس این رو هم رد می کنم ولی مابقی موارد رو قبول دارم

با سلام خدمت evin Allah عزیز

ممنونم که در تاپیک شرکت کردید و تشکر از نظراتتون

به اعتقاد من با توجه به مواردی که شما عنوان کردید احتمالا شما از توانمندی بالایی در یادگیری داشتید و جزو دانش آموزایی بودید که در مدرسه مطالب رو در کلاس یاد میگرفتید
شاید اگر دوران 3 تا 7 سال زندگیتون مروری بر تربیت خودتون داشته باشید حتما والدینتون وظایف سختگیرانه تربیتی رو داشتن و چون شما استعدادتون به گونه ای بوده که مادرتون روش تربیتی شون رو به اون سبک انجام میدادن
چیزی که باید مورد توجه والدین عزیز هم باشه عدم ایجاد وابستگی فرزندان و والدین بشه
گاهی بچه ها آنچنان وابستگی پیدا میکنند که مادرشون مثل جلد کتابشون باید بهشون بچسبه و غیر از اون امکان پذیر نیست
این مساله اگر در کودکی رسیدگی نشه بچه ها در بزرگسالی و روابط اجتماعیشون شدیدا دچار مشکل خواهند شد ...
در یک مقطعی من تجربه ای رو از تربیت ساغر کسب کردم که برای جلوگیری از وابستگی و استقلالش در مقاطع ابتدایی تحصیلیش میبایست راهکاری پیدا میکردم و موبایلم رو داده بودم به ساغر برای انجام تکالیفش و با ترفندی تشویقش کردم که تو به سنی رسیدی که با موبایل کار کنی پس تلاش کن خودت به خودت به روش معلماتون املا بگو و درس هم بپرس از خودت
ساغر هم با زدن کلید ضبط با صدای خودش متن درس رو یا روان خوانی میکرد یا کلمه کلمه به آهستگی تکرار و ضبط میکرد بعد دفترش رو میگذاشت جلوش و puse , play میکرد و املاش رو مینوشت و من فقط تصحیح میکردم و نمره میدادم گاهی هم حتی تصحیح املاش رو هم خودش انجام میداد ...
و برای پرسش های درسیش هم سوال رو از رو کتاب میخوند و پاسخ صحیح رو در موبایل با صدای خودش ضبط میکرد و در موقع نیاز صدای ضبط شده خودش رو گوش میکرد این روش من رو به هدفم که ایجاد استقلال در روحیه فرزندم بود رسوند و برای ساغر هم چنین جا افتاد که بدون حضور مامان و بابا هم میتونه درسش رو بخونه و موفق باشه چون هم احساس غرور میکرد کاری که معلم میکنه من هم انجام دادم و بعدها که بزرگتر شد این شد یه قانون ....
در هر خانواده ای روش های آموزشی و تربیتی متفاوت هست شاید الان از مادرتون دلایل درو سوال کنید موارد قانع کننده ای بهتون بگن

البته مادرانی که با فاصله کوتاهی صاحب فرزند دوم میشن به دلیل نیاز به توجه به فرزند کوچکتر کمی توجه شون از فرزندان اول کم رنگ تر میشه و این کاملا طبیعیه...

عموما مراتب فرزندان به کلام ساده میشه گفت علاوه بر تربیت والدین فرزند دوم معلمش میشه والدین +فرزند اول
فرزند سوم موقعیت شاهانه تری داره چون معلماش والدین + فرزند اول + فرزند دوم هستند به همین خاطر مراتب تربیتی در هر مقطع کیفیتش بالا تر میره
عموما هم میگن ته طغاری ها حسابی آتیش میسوزونن

در خصوص مورد استرس در متن اشاره شده مستعد استرس هستند یعنی زمینه استرس در نهاد فرزندان اول هست اما ممکنه شرایط جوری باشه این زمینه بروز نکنه



ممنونم از توجه شما