با توجه به اهمیت بخش جانوران درس علوم ؛
خیلی با ظرافت و دقت نظر دارم این بخش رو به اتمام می رسونم
برای توانمند سازی و پرورش مهارت کلامی و هماهنگی فکر و رفتارهای بیرونی شون و ...
اون ها رو انداختم تو خط همیار معلم .
البته به شکل های مختلف تا با تنوع فعالیت
، جذابیت کار حفظ بشه و با انگیزه دنبال بشه
یکی از اون تدابیر
، فعالیت زیر بود :
از بچه ها خواستم هر کس اسباب بازی یا ماسک یا تصویر جانوری رو توی خونه داره
درباره اش حسابی تحقیق کنه و اطلاعاتش رو سر کلاس به بچه ها منتقل کنه
و در انتها منتظر شنیدن نظرات دوستانش باشه
گر چه به گل دخترامم سپرده بودم با این عبارت با هم گفتگو کنن که :
خیلی ممنون از زحمتی که کشیده بودی ؛ عالی بود .
قشنگ تر میشد اینو هم اضافه میکردی :
باری ؛ بعضی ها به نظر میاد ساخته شدن برای فعالیت های هنری و
چنان با فن بیان بالا مطلب روبیان میکردن که سایر دوستاشون نمیتونستند ازشون چشم بردارن
منتظر نظرات خوبتون هستم
لطفا بهم بگین چه فعالیت های دیگه ای میشه انجام داد
یا چه برنامه هایی به نظر شما وجودشون خیلی ضرورت نداره که تو روند تدریس قرار بگیره
حتما دور و اطراف تون بچه های دبستانی هستن ؛
خیلی ممنون میشم راهنمایی کنید از نظر اون ها یه کلاس شاد و جذاب چه ویژگی هایی داره و فعالیت های مورد دلخواه اون ها چیه؟
علاقه مندی ها (Bookmarks)