باهوش‌ترین نوجوانان جهان به همراه مسائل پیچیده‌ای که حل کرده‌اند...
از نخستین روزهای پیدایش بشریت، همواره ذهن‌های پویا و درخشان، باعث تحول در دوران خود شده‌اند.
استعداد خدادادی و هوش سرشار برخی از افراد، به دیگران کمک کرده تا پا را از مرز ها فراتر گذاشته و دنیا را به چیزی که اکنون هست بدل سازند.
اما کدام ذهنی می‌تواند خلاق تر، نوآورتر و شگفتی ساز تر از ذهن یک نوجوان باشد که با دیدی کاملا متفاوت به تغییر جهان پیرامون خود می اندیشد؟
حال تصور کنید که اگر از بدو نوجوانی بتوانیم نوابغ نوجوان را تحت تعلیم و آموزش قرار داده و در جهت شکوفایی استعداد‌هایشان تلاش کنیم، لطف بزرگی به پیشرفت نسل بشر نموده‌ایم.
این دقیقا همان کاری است که موسسه و وب سایت بریلینت در حال انجام آن است. پس در ادامه مطلب با زومیت همراه باشید تا با ۱۰ تن از باهوش‌ترین نوجوانان شناخته شده توسط این مرکز آشنا شویم.
Brilliant، استارت آپی در پالو آلتوی کالیفرنیا است که مدتی است فعالت گسترده‌ای را در زمینه کشف استعدادهای فوق العاده شروع کرده است.
سو کیم، مدیر این مرکز معتقد است که همه ساله تعداد زیادی از نوجوانان باهوش و نابغه، نا دیده گرفته شده و به دلیل عدم وجود یک نظام آموزشی هدفمند، استفاده چندانی از آن ها نمی‌شود.
به گفته کیم، وظیفه مرکز بریلینت کشف و شناخت این استعداد ها و هدایت آن ها در مسیر رشد و موفقیت است.
نوجوانان می‌توانند با از سر گذراندن مجموعه‌ای از آزمون‌های پیشرفته، سطح خود را ارزیابی کرده و در صورت برخورداری از توانایی‌های لازم، به این مرکز بپیوندند.
تا این لحظه، بیش از هفتاد هزار دانش آموز محصل در مقاطع مختلف از 155 کشور گوناگون در این آزمون‌ها شرکت کرده‌اند.
حال این مرکز، دست به معرفی 10 نفر از باهوش ترین و با استعداد ترین نوجوانان جهان زده و با کسب اجازه از والدین آن ها، داستان آن ها را برای ما روایت می‌کند.
1http://www.zoomit.ir/images/92/02/01_smart_kid.jpg. فوب کای، نوجوان 15 ساله آمریکایی که در زمینه آنالیز داده ها در دانشگاه پنسیلوانیا مشغول به تحصیل است.
او که تنها 15 سال دارد و باید در مقطع راهنمایی مشغول به تحصیل باشد، نه تنها تحصیلات دوره دبیرستان را به اتمام رسانده،
بلکه به عنوان دستیار در یک پروژه آنالیز داده در مدرسه پزشکی دانشگاه پنسیلوانیا (یکی از 10 دانشگاه برتر دنیا) مشغول به فعالیت است.
او در پاییز گذشته، مقام هشتم مسابقات ریاضی دختران دانشگاه MIT را از آن خود کرده و همچنین مدال برنز المپیاد ریاضی دختران را بر گردن آویخته است.
کای همچنین قرار است که امسال در المپیاد ریاضی ایالات متحده شرکت کند.
کای دوسال است که عضو تیم Lehigh Valley Fire بوده و به همراه دیگر اعضا، مقام نخست رقابت‌های ریاضی دانشگاه پرینستون را در سال 2012 کسب کرده است.
او امیدوار است که تحصیلات خود را در علوم تجربی ادامه دهد و مدرک کارشناسی خود را هرچه زودتر اخذ نماید.
دشوارترین مسئله‌ای که او موفق به حل آن شده، یک معمای احتمالات ریاضی بوده که با بیش از 2000 احتمال گوناگون، حل آن تقریبا غیر ممکن به نظر می‌رسیده است.
http://www.zoomit.ir/images/92/02/02_smart_kid.jpg2-دایلان تواه 12 ساله که مهارت‌های او در زمینه جبر و احتمالات و جبر خطی، حیرت همه را برانگیخته است.
از وقتی که تنها یک کودک بود، اشتیاق سیری ناپذیری برای یادگیری داشت.
او در طول دوران تحصیلی خود در رشته ریاضی، همواره کتاب خانه مدرسه را برای اطلاعات بیشتر و مسائل چالش برانگیز تر می‌کاوید.
وزیر آموزش و پرورش سنگاپور، شخصا مهارت او را در ریاضیات می‌ستود و یک معلم اختصاصی را برای آموزش دروس مقاطع بالاتر برای او در نظر گرفت.
دایلان وب سایت بریلینت را زمانی کشف کرد که در اینترنت به دنبال مسائل چالش برانگیز تر و پیچیده‌تر ریاضی می‌گشت.
آشنایی او با بریلینت، زمینه‌ساز معرفی او به یکی از اساتید دانشگاه میشیگان برای پرورش استعدادهای او شد.
به گفته مربی او، توانایی دایلان در مباحث جبر خطی بی‌همتاست و او مطمئنا در بهترین دانشگاه‌های ایالات متحده پذیرفته خواهد شد.
مربی او وقتی نخستین بار روش دایلان را برای حل معادلات و مسائل پیچیده مشاهده کرد، از دقت و ظرافت پاسخ دهی و نظم و انسجام نوشته‌های او شدیدا تحت تاثیر قرار گرفت.
هم اکنون، دایلان مضاف بر تحصیلات اصلی خود، مشغول به مطالعه در زمینه‌ی رباتیک نیز می‌باشد و تمرینات تنیس روی میز را نیز فراموش نمی‌کند.
یکی از شاخص ترین مسائلی که او موفق به حل آن شده، یک پرسش هندسی بسیار دشوار بوده که باید با در نظر گرفتن زوایا و طول اضلاع یک شکل، اندازه یک زاویه خاص را بدست می‌آورده.
http://www.zoomit.ir/images/92/02/03_kid.jpg3-تیدوس آبیه، 17 ساله از ایتوپی توسعه دهنده نرم افزار Cognitosoft
تیدوس در بول، یکی از شهر‌های حومه‌ای آدیس آبابا در اتیوپی زندگی می‌کند.
او و هم‌تیمی‌هایش به تازگی، جایگاه نخست فستیوال علمی شهر را برای ساخت نرم افزار Cognitosoft بدست آورده‌اند.
نرم افزاری که برای آشنا کردن کودکان ساکن در مناطق روستایی و محروم، با علوم روز مانند کامپیوتر، فیزیک و ریاضیات ساخته شده و تماما به زبان اتیوپیایی است.
تیدوس و دوستانش با چند اسپانسر قرارداد بسته‌اند تا هرچه سریع‌تر، این نرم افزار را در مدارس کوچک روستایی توزیع و معرفی کنند.
او همچنین در مسابقات ملی اتیوپی، میزان 99 درصدی پاسخ درست را ثبت کرده و در مسابقات روز جهانی ریاضیات مدرسه گیبسون، مقام اول را کسب نموده است.
او امیدوار است تا در آینده، به عنوان یک مهندس کامپیوتر فارق التحصیل و مشغول به کار شود.
پاسخ او به یک مسئله توالی انتگرالی دو مجهولی و یک معمای جبر و احتمال، موجبات پذیرفته شدن او در مرکز بریلینت را فراهم آورد.
http://www.zoomit.ir/images/92/02/04_kid.jpg4- ایندرجیت کائور 16 ساله از مالزی، موفق به ساخت نانی ربات (Nanny Robot) شده است، وسیله‌ای که صدا و دمای بدن کودک را مانیتور کرده و والدین را از حال او باخبر می‌کند.
موفقیت‌های این نوجوان 16 ساله، تنها به تحصیلات آکادمیک او در مرکز استعدادهای درخشان پوسات پرماتاپینتر خلاصه نمی‌شود.
او رهبری یک تیم از هم سن و سالان خود را نیز بر عهده دارد که در زمینه رباتیک، یک استعداد بی‌نظیر به حساب می‌آیند.
او و تیمش در سال 2012، مدال طلای سمپوزیوم بین‌المللی رباتیک و سنسور‌های هوشمند را به خانه بردند.
ربات نانی نیز یکی از طراحی‌های برجسته آن ها به شمار می‌رود.
این ربات، وضعیت و حالات جسمانی کودک را توسط دو سنسور صوت و حرارت مورد بررسی قرار داده،
اعمالی چون تاب دادن بچه را بر عهده گرفته و وضعیت لحظه‌ای کودک را بر اساس حالات گریه‌ها، مرتبا به والدینش اطلاع می‌دهد.
کائور امیدوار است تا بتواند مطالعات خود را در علم عصب شناسی دنبال کرده و به طراحی و توسعه روبات‌های انسان نما نیز علاقه خاصی دارد.
او همچنین در حل معما‌های مفهومی و مسائل پیچیده ترکیبی، استعداد خاصی دارد و آزمون‌های پیشرفته‌ای را در این زمینه در وب سایت بریلینت، پشت سر گذاشته است.
http://www.zoomit.ir/images/92/02/05_kid.jpg5- جویی هودی 16 ساله، مخترعی که مدار‌های الکتریکی گسترش پذیر می‌سازد.
نوجوان 16 ساله‌ای که رئیس جمهور آمریکا را ملاقات کرده و چندین جایزه داخلی و بین‌المللی مهندسی را در کارنامه خود داشته باشد،
طبیعتا یک نابغه مادرزاد است. آخرین جایزه‌ای که به دست آوره، برای کامپیوتری خورشیدی در مسابقات دره‌ی خورشید در ایالات متحده بوده است.
او، آخرین اختراع خود را تحت عنوان زره‌ی آردینو که یک مدار گسترش پذیر الکترونیکی است،
با هدف تشویق کودکان به طراحی و ساخت ابزار‌های مهندسی ساز به ثبت رسانده است.
او همچنین اختراعات خود را در چندین وب سایت گوناگون به فروش می‌رساند و از این راه، توانایی‌های بازار یابی خود را افزایش می‌دهد.
هودی در حال حاضر مشغول به تکمیل تحصیلات دبیرستان خود در آکادمی هربرگر دانشگاه ایالتی آریزونا است و قصد دارد تحصیلات عالی خود را نیز در همین دانشگاه به اتمام برساند.
آرزوی او این است که روزی یک مهندس الکترونیک ماهر شود و در شرکت میکر مدیا مشغول به کار شود.
او ترجیح می‌دهد به جای خواندن تاریخ در مدرسه، یک معکب 3x3x3 ال‌ای دی، مانند آنچه که در زیر می‌بینید را طراحی کند!
http://www.zoomit.ir/images/92/02/led_s.jpg
http://www.zoomit.ir/images/92/02/06_kid.jpg6-نور محمد شفیع‌الله نابغه 15 ساله بنگلادشی که جوان ترین شرکت کننده المپیاد بین‌المللی ریاضیات نیز به حساب می‌آید.
نور محمد سوابق المپیادی درخشانی را در کارنامه خود دارد و همچنین جوان ترین نماینده بنگلادش در المپیاد بین‌المللی ریاضیات نیز به شمار می‌رود.
او در سال 2012، مدال برنز المپیاد بین المللی ریاضی را کسب کرده و همچنین بالاترین امتیاز تاریخ المپیاد بنگلادش را نیز به ثبت رساند.
خارج از دنیای المپیاد ها، او تحصیلات خود را در زمینه ریاضیات دنبال می‌کند و یکی از مدیران انجمن ریاضی بنگلادش نیز می‌باشد.
نور محمد برای آینده‌ی خود برنامه‌های زیادی دارد و تحصیل در رشته‌های علوم زیست شناسی در یکی از دانشگاه‌های معتبر خارجی در صدر این آرزو ها قرار دارد.
او همچنین در حل معادلات و مسائل هندسی مهارت زیادی دارد و قدرت تجسم بالا، او را در آنالیز اشکال فضایی بسیار توانا نموده است.
http://www.zoomit.ir/images/92/02/07_kid.jpg7-کنشین شای، 17 ساله از ایالات متحده، یک محقق توانا در طراحی متد‌های حرکتی است.
کنشین 17 ساله در دانشکده A&M درس می‌خواند. او موفق شده جایزه بزرگ ریاضیات، علوم و فناوری زیمنس را در سال 2012 از آن خود کند.
در حال حاضر، شای در حال تحقیق بر روی طرح خود، لیزی تاگل است که خود او از آن به عنوان یک متد حرکتی بسیار کارآمد یاد می‌کند که امر طراحی مسیر‌های حرکتی را بسیار آسان‌تر کرده است.
به گفته او، این پروژه، کاربرد‌های فراوانی در رباتیک، ساخت انیمیشن و طراحی بازی‌های کامپیوتری خواهد داشت.
مقام ششم در مسابقات استعداد یابی اینتل در سال 2013، انگیزه‌ی او را برای توسعه طرح فعلی و به کار گماشتن آن برای طرح‌های آتی بیشتر کرده است.
به علاوه او یک پیانیست ماهر و برنده چندین دوره المپیاد نیز هست. در کارنامه او، دو بار قهرمانی رقابت‌های صنف ملی معلمان پیانو نیز به چشم می‌خورد.
فعالیت فعلی کنشین، فارغ از المپیاد ها و مسابقات فناوری، در تحقیقاتش در آزمایشگاه دانشگاه‌ای A&M خلاصه می‌شود. برنامه او برای آینده، تحصیل در علوم کامپیوتری در دانشگاه استنفورد است.
یکی از سوالاتی که او در المپیاد فیزیک امسال حل کرده بود، اندازه گیری زمان یک پرش اسکی با مقدار ناچیزی اطلاعات اولیه بوده که در نوع خود یک شاهکار محسوب می‌شود.
http://www.zoomit.ir/images/92/02/08_kid.jpg8- راگاف سود، نوجوان 15 ساله هندی که در زمینه برنامه نویس برای اندروید و بلک بری فعال است.
او از کودکی تا هنگامی‌که تنها 9 سال داشت، HTML، CSS و javascript را آموخت. سپس متوجه علاقه خود به پلتفرم موبایل شد و دنیای وب را رها کرد.
راگاف سود، اکنون شرکت توسعه اپلیکیشن خود به نام Appaholics LLC را اداره می‌کند
و در جولای 2012، کتاب خود تحت عنوان واقعیت افزوده حرفه‌ای برای اندروید را توسط موسسه Apress LLC منتشر ساخت.
او اکنون در کلاسی متشکل از 10 دانش آموز نخبه در مدرسه استعداد یابی شیری رم مشغول به تحصیل است
و در عین حال، حرفه توسعه دهندگی اپلیکیشن برای اندروید و بلک بری را نیز دنبال می‌کند. شرکت گوگل هم متوجه این استعداد سرشار راگاف شده
و او را برای کنفرانس سالانه خود در بهار امسال، دعوت کرده است.
او به فیزیک و ریاضیات علاقه وافری دارد و رباتیک و عکاسی را نیز دوست دارد و به عنوان حرفه‌ی آینده، کار بر روی هوش مصنوعی را در نظر دارد.
در تست‌های بریلینت، او موفق شد به سوال بسیار پیچیده زیر پاسخ دهد:
چند عدد چهار رقمی وجود دارد که عدد هزارگان‌شان، برابر با مجموع سه رقم دیگر باشد؟
http://www.zoomit.ir/images/92/02/09_kid.jpg9-لاورنس سان، دانش آموز آمریکایی که برای پاییز آینده راهی MIT خواهد شد.
او 16 ساله است و پاییز آینده، بدون از سر گذراندن مقطع دبیرستان وارد پردیس اصلی دانشگاه MIT خواهد شد.
او جزو 20 دانش آموزی بود که برای تیم فیزیک ایالات متحده در سال 2012 برگزیده شدند.
لاورنس در International Symposia on Multi-Valued Logic (نوعی مسابقات بین‌المللی دانش آموزی)،
تکنیک برنامه نویسی رباتیک خود را به نمایش گذاشت که توسط آن می‌توان بدون هیچ گونه تضاد قانونی یا اشتباه سهوی، به قضاوت و اعمال قانون پرداخت.
تیم او در زمستان 2013، از میان 119 تیم شرکت کننده دیگر، برنده مسابقات ریاضی آنلاین شدند.
او تحصیل در فیزیک، علوم کامپیوتر و ریاضیات را در برنامه کاری آینده خود دارد و دانشگاه مورد علاقه اش MIT است.
http://www.zoomit.ir/images/92/02/10_kid.jpg10- فارل وو، یک فیلیپینی نابغه در معاملات بورس است.
او از 1 سالگی ریاضی را آموخت و از 3 سالگی با بورس آشنا شد. عطش سیری ناپذیر او برای یاد گرفتن، بی‌نظیر است.
به طور مثال، حتی اندک دقایقی را نیز که باید بعد از مدرسه در انتظار والدینیش بنشیند با جست و جو در ویکی پدیا می‌گذراند.
پاییز گذشته، او مقام سوم را در المپیاد ریاضیات فیلیپین کسب کرد که همه‌ی اساتید و برگزارکنندگان را به حیرت واداشت.
در سال 2013، بریلینت او را با یکی از اساتید برجسته ریاضیات دانشگاه میشیگان آشنا کرد تا برای تحصیلات عالی اش به مطالعه جبر بپردازد.
بنا به گفته مربی او، وی همین حالا هم به قدر کافی برای فارق التحصیل شدن از دانشگاه توانایی‌های لازم را دارد.
رشته‌ی مورد علاقه او، ریاضیات است و برای شغل آینده، به اختراع تجهیزات بانکی عنایت خاصی دارد.
نظر شما راجع به این نوجوانان فوق‌العاده یا روش‌های پرورش و آموزش آن ها در کشور‌های پیشرفته چیست؟
به نظر شما این کار تا چه حد می‌تواند مفید باشد؟
و آیا این امر به درستی در کشور ما صورت می‌گیرد؟
منبع
پاسخ : باهوش‌ترین نوجوانان جهان به همراه مسائل پیچیده‌ای که حل کرده‌اند...
سلام
ممنون بابت موضوع خیلی خوبتون!!!
متاسفانه همه می دونیم که در ایران سیستم آموزشی درستی پیاده نمی شه!!!
به حدی که خیلی از بچه ها رو از درس زده می کنه!!
اینکه یه دانش آموز به خاطر امتحاناش استرس ها ی وحشتناک بگیره...اینکه فقط دنبال کسب نمره باشه...اینا فایده ای نداره!!!
همین طور هم برای دانشجو ها!
خیلی از درس ها مثل فیزیک یا شیمی نیاز دارن تا از نزدیک لمس بشن...دیده بشن...مورد آزمایش قرار بگیرن تا درک بشن...
ولی متاسفانه در ایران آزمایشگاه شیمی خلاصه می شه در کوه آتش فشانی که با سرکه درست می شد!!!
و آزمایشگاه فیزیک هم خلاصه می شد در دیدن عدسی ها!!!
اینطوری قصعا فایده ای نداره!!
بعضی درس ها باید عملی باشن در کنار تئوری...
به علاوه باید اجازه داده بشه دانش آموز سراغ اون موضوعاتی بره که بهشون علاقه منده!!!
هدر دادن وقت بچه ها به اجبار تو کلاس درسی مثل عربی واقعا پوچ و بی معنیه!!!
همینطور کلاسای ورزشی که توش هر فعالیتی صورت می گیره غیر از خود ورزش!!!!
البته به هیچ وجه منظورم این نیست که این درس ها پوچ هستن!!!
منظورم از مثال درس عربی این بود که خیلی از بچه ها این درس رو دوست ندارن و باهاش به زور کنار میان و به خاطرشم خیلی استرس می کشن!!و از مثال دوم هم منظورم این بود که به خیلی از درس هامون به درسی و اونطور که واقعا نیازه توجه نمی شه!!
اگر می شد یه سری از درس ها برای بچه ها اختیاری می شد...واقعا خوب بود!!
در ضمن تشویق هم نقش خیلی مهمی در ایجاد انگیزه برای بروز استعداد ها داره...که این هم به طور کلی می شه گفت اصلا استفاده نمی شه!!!
من خودم تو دوره دبیرستان یه طرحی داشتم...معلم فیزیکم دید و گفت:خب که چی بشه؟؟؟
این کار فاجعست!!!!فاجعه!!!!
یعنی رسما له کردن ذوق و علاقه و انگیزه یک نفر!!!
در هر صورت خیلی زیاد ایراد به نظام آموزشی ایران وارده...و اون جوونایی که تو این شرایط تونستن واسه خودشون کسی بشن و سری تو سرا در بیارن که تو سایت ما هم عده ای از اونها هستن واقعا دل شیر داشتن و همتی و اراده ای قوی و واقعا بهشون باید افتخار کرد!!
نظام آموزشی اونطور که من شنیدم البته در حال تغییره و امیدواریم بچه های نسل جدید گرفتار شرایط نسل ما و قبل از ما نشن
تا بتونن هر چه بیشتر و بهتر از استعداد هایی که خدا در وجودشون قرار داده استفاده کنن.
با تشکر که وقت گذاشتین دوستان.
پاسخ : باهوش‌ترین نوجوانان جهان به همراه مسائل پیچیده‌ای که حل کرده‌اند...
من یک سوال دارم چرا فقط به اونایی میگن باهوش که تو ریاضی قوین؟
پاسخ : باهوش‌ترین نوجوانان جهان به همراه مسائل پیچیده‌ای که حل کرده‌اند...
نقل قول:
نوشته اصلی توسط
زهرا قربانی
من یک سوال دارم چرا فقط به اونایی میگن باهوش که تو ریاضی قوین؟
سلام دوستم...
نه اصلا اینطور نیست استعداد تو هر چیزی می تونه باشه...حتی در شاخه های مختلف هنر مثل موسیقی...تئاتر و....
اگر می بینی به ریاضی و کلا مباحث فنی بیشتر اهمیت داده می شه واسه خاطر اینه که باعث پیشرفت تکنولوژی و آسون تر شدن کارها و صرفه جویی در وقت و.....می شن...
البته اینم بگم ها....تو ایران به همون ریاضی دان ها هم نمی گن نخبه!!!
بس که طفلکی هارو اذیت می کنن هی می فرستن بالا پایین و [negaran][sar dard]....خلاصه...بگذریم......حرف درگوشی بود ها!!!
پاسخ : باهوش‌ترین نوجوانان جهان به همراه مسائل پیچیده‌ای که حل کرده‌اند...
نقل قول:
نوشته اصلی توسط
shiny7
سلام دوستم...
نه اصلا اینطور نیست استعداد تو هر چیزی می تونه باشه...حتی در شاخه های مختلف هنر مثل موسیقی...تئاتر و....
اگر می بینی به ریاضی و کلا مباحث فنی بیشتر اهمیت داده می شه واسه خاطر اینه که باعث پیشرفت تکنولوژی و آسون تر شدن کارها و صرفه جویی در وقت و.....می شن...
البته اینم بگم ها....تو ایران به همون ریاضی دان ها هم نمی گن نخبه!!!
بس که طفلکی هارو اذیت می کنن هی می فرستن بالا پایین و [negaran][sar dard]....خلاصه...بگذریم......حرف درگوشی بود ها!!!
درسته هوش تو چیزای دیگه هم هست اما اصن بهش توجه نمیشه من خودم تو ریاضی متوسط هستم اما تو درسهای مفهومی فک کنم هوشم زیاده
اما یکی از دوستام تو ریاضی باهوشه ولی جزو نوابغ کلاس به حساب میاد خیلی دوست دارم دلیلشو بدونم...
پاسخ : باهوش‌ترین نوجوانان جهان به همراه مسائل پیچیده‌ای که حل کرده‌اند...
نقل قول:
نوشته اصلی توسط
زهرا قربانی
درسته هوش تو چیزای دیگه هم هست اما اصن بهش توجه نمیشه من خودم تو ریاضی متوسط هستم اما تو درسهای مفهومی فک کنم هوشم زیاده
اما یکی از دوستام تو ریاضی باهوشه ولی جزو نوابغ کلاس به حساب میاد خیلی دوست دارم دلیلشو بدونم...
بله توجه نمی شه و همین کارو خراب می کنه!!
میگم دیگه کلا کسی که از دستش کاری بر بیاد که بتونه کمکی به جامعه بکنه باهوشه!!
کسی که بتونه چیزی که تو مغزش می گذره رو پیاده سازی بکنه!!
پاسخ : باهوش‌ترین نوجوانان جهان به همراه مسائل پیچیده‌ای که حل کرده‌اند...
سلام...[golrooz]
اصولا انسانهاي خيلي باهوش در زمينه كاري خودشون كاريزما هستند و قابليت ايجاد يك انقلاب در اون شاخه رو دارن...
ولي تعداد بسيار كمي از جامعه رو تشكيل ميدن و هر 100 سال شايد چند نفر از اين گونه افراد به ثمر بشينن...
در حقيقت اين افراد خيلي باهوش نيستن كه باعث ارتقاء جامعه ميشن...
و انسانهاي با استعداد در صورت كشف و پرورش و بكارگيري مناسب، تاثير بسيار زيادتري رو بر پيشرفت يك جامعه دارن...
در جوامع فعلي ما عموم هميشه يك نفر رو كه از روي يه نقشه يه ربات ميسازه رو مهمتر ميدونن از كسي كه از روي قلبش يه شعر رو ساخته...
همه ي ما اسم بازيگر نقش دهم يك سريال رو ميدونيم و يك دهم ما اسم كارگردان و نويسنده و سازندگان اون رو ميدونيم...
پس در مرحله يك بايد كشف استعداد كنيم...
و از نظر من انسان بي استعداد وجود نداره...
استعداد فقط آپولو هوا كردن نيست...
گل زدن به برزيلم نيست...
ممكن يك مرد استعداد طراحي لباس زنونه داشته باشه...
ممكنه يك زن استعداد تحليل نظامي داشته باشه...
ممكنه يك مرد كوچك اندام استعداد نگهباني داشته باشه...
ممكنه يك مرد قوي هيكل استعداد مليله دوزي داشته باشه...
و ممكنه يك زن متوسط استعداد كشف استعداد ها رو داشته باشه...
در مرحله بعد نوبت به پرورش استعداد ميرسه...
در صورتي كه از آموزگار با استعداد در اون رشته استفاده بشه اكثر مشكلات برطرف ميشه...
و اين اتفاق فقط به دست يه مدير با استعداد انجام ميشه...
و مرحله آخر بكارگيري استعداد هست...
كه بايد شرايط و علاقه رو هم بهش پيوست كرد...
و هر كي در جايگاه مفيد رضايت مند خودش و جامعه قرار بگيره...
البته در جامعه ي ما پارتي و رشوه و زيراب زني و التماس و بگم بگم و نون به نرخ روز قرض دادن و سايز ريش و گرو كشي و رودرباسي و غير اصلا نقشي در بكارگيري استعداد ندارن!!!!!
و جالب اينه كه از 75 ميليون 70 ميلونمون فكر ميكنن اگه رئيس جمهور بودن گَرد مدينه فاضله از جيبشون در مياوردن...
به هر حال فكر ميكنم با رعايت اين سه مورد به غير از ارتقاء حقيقي سطح جامعه اون چند نفر باهوش رو هم به ثمر مي نه شو ني م م م . . .
پاسخ : باهوش‌ترین نوجوانان جهان به همراه مسائل پیچیده‌ای که حل کرده‌اند...
از این بچه های باهوش در ایران بیشتر از هر جای دنیا هست کاش سازمانی برای شناسایی آن ها بود
