poune
11th January 2011, 08:05 AM
یک پژوهش جدید نشان میدهد که جستجو در اینترنت میتواند مغز سالمندان و افراد میانهسال را تقویت کند.
در چند سال اخیر، چندین مطالعه نشان دادهاند که فعالیتهای ذهنی که منجر به درگیری مغز شوند، مثل حل کردن جدول کلمات متقاطع یا بازیهای حافظهای، میتوانند باعث کاهش احتمال ابتلا به اختلالات شناختی در سنین پیری شوند.
به موازات پیر شدن مغز؛ تغییرات ساختاری و عملکردی در آن رخ میدهد، تغییراتی مثل آتروفی و کاهش فعالیت سلولها یا افزایش رسوب پلاکهای آمیلوئیدی و ایجاد کلافههای پروتئین «تو» tau که هر دوی اینها با بیماری آلزایمر مرتبط هستند. مجموعه این تغییرات میتوانند فعالیت شناختی را تحت تأثیر قرار دهند.
اما فعال نگاه داشتن مغز میتواند مانع این تغییرات شیمیایی شود و اکنون با توجه به نتیجه پژوهش جدید، وبگردی هم راه خوبی برای فعال نگه داشتن مغز محسوب میشود.
پژوهش جدید به صورت کامل و همراه جزئیات در شماره آینده «مجله آمریکایی روانپزشکی سالمندان» به چاپ خواهد رسید. این تحقیق روی ۲۴ شخص سالم بین سنین ۵۵ تا ۷۶ سال انجام شد، نیمی از آنها تجربه وبگردی داشتند، در حالی که نیمی دیگر وبگرد نبوند.
پژوهشگران برای مطالعه تغییرات جریان خون مغز این افراد حین وبگردی یا کتاب خواندن، از روشی به نام رزونانس مغناطیسی عملکردی یا fMRI استفاده کردند. رزونانس مغناطیسی عملکردی، شدت پاسخ سلولهای مغزی را با اندازهگیری مقدار جریان خون آنها نشان میدهد.
نخست از همه افراد خواسته شد که کتاب بخوانند، در حین کتاب خواندن، فعالیت مغزهمه افراد به خصوص در قسمتهای گیجگاهی، آهیانهای و پسسری مغز افزایش یافت. این قسمتهای مغز مسئول کنترل زبان، خواندن، حافظه و تواناییهای دیداری هستند.
در مرحله بعد از افراد خواسته شد که در اینترنت جستجو کنند. در این مرحله تحقیق، تفاوتهایی بین گروهی که فعالیت اینترنتی قبلی داشتند با گروهی که سابقه فعالیت اینترنتی قبلی نداشتند، دیده شد. گرچه میزان فعالیت مغز هر دو گروه در نواحیای که خواندن کتاب آنها را فعال میکند، افزایش نشان داد، اما بر میزان فعالیت مغز گروهی که فعالیت اینترنتی قبلی داشتند، در نواحی پیشانی، گیجگاهی و قسمت سینگولیت cingulate هم افزوده شد. این قسمتها مسئول فرایندهای مهمی مثل تصمیمگیری و استدلال و برهان هستند.
«گری اسمال» Gary Small رهبر این پژوهش و عضو انستیتوی «سمل» Semel از دپارتمان مطالعات عصبی و رفتاری دانشگاه UCLA در این مورد میگوید: «برجستهترین یافته ما این بود که جستجو در اینترنت مدارهای عصبی را که در حین مطالعه فعال نمیشوند، بیشتر درگیر میکند، البته فقط در کسانی که تجربه اینترنتی قبلی داشتند.»
شاید دلیل برتری وبگردی نسبت به مطالعه این باشد که حیت وبگردی هر شخص باید تصمیم بگیرد که روی کدام لینکها کلیک کند که همین تصمیمگیری مدارهای شناختی مهم در مغز را فعال می کند.
منبع: 1Pezeshk.com
در چند سال اخیر، چندین مطالعه نشان دادهاند که فعالیتهای ذهنی که منجر به درگیری مغز شوند، مثل حل کردن جدول کلمات متقاطع یا بازیهای حافظهای، میتوانند باعث کاهش احتمال ابتلا به اختلالات شناختی در سنین پیری شوند.
به موازات پیر شدن مغز؛ تغییرات ساختاری و عملکردی در آن رخ میدهد، تغییراتی مثل آتروفی و کاهش فعالیت سلولها یا افزایش رسوب پلاکهای آمیلوئیدی و ایجاد کلافههای پروتئین «تو» tau که هر دوی اینها با بیماری آلزایمر مرتبط هستند. مجموعه این تغییرات میتوانند فعالیت شناختی را تحت تأثیر قرار دهند.
اما فعال نگاه داشتن مغز میتواند مانع این تغییرات شیمیایی شود و اکنون با توجه به نتیجه پژوهش جدید، وبگردی هم راه خوبی برای فعال نگه داشتن مغز محسوب میشود.
پژوهش جدید به صورت کامل و همراه جزئیات در شماره آینده «مجله آمریکایی روانپزشکی سالمندان» به چاپ خواهد رسید. این تحقیق روی ۲۴ شخص سالم بین سنین ۵۵ تا ۷۶ سال انجام شد، نیمی از آنها تجربه وبگردی داشتند، در حالی که نیمی دیگر وبگرد نبوند.
پژوهشگران برای مطالعه تغییرات جریان خون مغز این افراد حین وبگردی یا کتاب خواندن، از روشی به نام رزونانس مغناطیسی عملکردی یا fMRI استفاده کردند. رزونانس مغناطیسی عملکردی، شدت پاسخ سلولهای مغزی را با اندازهگیری مقدار جریان خون آنها نشان میدهد.
نخست از همه افراد خواسته شد که کتاب بخوانند، در حین کتاب خواندن، فعالیت مغزهمه افراد به خصوص در قسمتهای گیجگاهی، آهیانهای و پسسری مغز افزایش یافت. این قسمتهای مغز مسئول کنترل زبان، خواندن، حافظه و تواناییهای دیداری هستند.
در مرحله بعد از افراد خواسته شد که در اینترنت جستجو کنند. در این مرحله تحقیق، تفاوتهایی بین گروهی که فعالیت اینترنتی قبلی داشتند با گروهی که سابقه فعالیت اینترنتی قبلی نداشتند، دیده شد. گرچه میزان فعالیت مغز هر دو گروه در نواحیای که خواندن کتاب آنها را فعال میکند، افزایش نشان داد، اما بر میزان فعالیت مغز گروهی که فعالیت اینترنتی قبلی داشتند، در نواحی پیشانی، گیجگاهی و قسمت سینگولیت cingulate هم افزوده شد. این قسمتها مسئول فرایندهای مهمی مثل تصمیمگیری و استدلال و برهان هستند.
«گری اسمال» Gary Small رهبر این پژوهش و عضو انستیتوی «سمل» Semel از دپارتمان مطالعات عصبی و رفتاری دانشگاه UCLA در این مورد میگوید: «برجستهترین یافته ما این بود که جستجو در اینترنت مدارهای عصبی را که در حین مطالعه فعال نمیشوند، بیشتر درگیر میکند، البته فقط در کسانی که تجربه اینترنتی قبلی داشتند.»
شاید دلیل برتری وبگردی نسبت به مطالعه این باشد که حیت وبگردی هر شخص باید تصمیم بگیرد که روی کدام لینکها کلیک کند که همین تصمیمگیری مدارهای شناختی مهم در مغز را فعال می کند.
منبع: 1Pezeshk.com