diamonds55
7th September 2008, 11:45 AM
سرویس اخبار خارجی ایتنا - آموزگاران در استفاده از ابزارهای وب2 عقاید متفاوتی دارند، برخی آن را یک وسیله سودمند دانسته و برخی دیگر از آن به یک عنصر غیرضروری که موجب حواس پرتی دانش آموزان می شود یاد می کنند.
بر اساس تحقیقاتی که اخیرا از سوی telewest business صورت گرفت نیمی از معلمان برنامه های وب2 را ابزارهای آموزشی سودمندی دانسته که تأثیر مثبتی بر کیفیت آموزش خواهند گذاشت اما نیمی دیگر به این ابزارها بعنوان سرگرمی هایی که تنها موجب حواس پرتی دانش آموزان می شود نگاه می کنند.
مطابق نتایج این تحقیقات 20 درصد از معلمان می گویند فاقد مهارت و تجربه کافی برای استفاده از وب2 و یکپارچه سازی آن با روش های آموزشی سنتی می باشند.
23 درصد دیگر نیز می گویند از اینکه دانش آموزان در هنگام استفاده از سایت های اجتماعی اطلاعات بیشتری را از معلم خود نشان بدهند واهمه دارند.
در این بین خود دانش آموزان و والدین آنان بیشتر از دیگران از خود اشتیاق نشان می دهند.
66 درصد از این دسته اعتقاد دارند که نرم افزارهای وب2 ابزارهای سودمندی در بحث آموزش محسوب می شوند.
مطابق نتایج اعلام شده از سوی telewest business سی و شش درصد از گروه اخیر اعتقاد دارند که استفاده از این ابزارها موجب افزایش خلاقیت شده و سی و پنج درصد نیز عقیده دارند که که استفاده از این روش ها موجب افزایش مهارت های ارتباطی خواهد گردید.
dave alderson متخصص روابط عمومی telewest business می گوید اگر مدارس خواهان این هستند که بهترین فرصت ها را در اختیار دانش آموزان قرار دهند می بایستی خود را با آخرین تمایلات تکنولوژیک وفق دهند.
این تحقیقات در قالب یک نظرسنجی از بین 1500 تن از دانش آموزان، والدین و معلمان صورت پذیرفت.
منبع خبر : اخبار فناوری اطلاعات
بر اساس تحقیقاتی که اخیرا از سوی telewest business صورت گرفت نیمی از معلمان برنامه های وب2 را ابزارهای آموزشی سودمندی دانسته که تأثیر مثبتی بر کیفیت آموزش خواهند گذاشت اما نیمی دیگر به این ابزارها بعنوان سرگرمی هایی که تنها موجب حواس پرتی دانش آموزان می شود نگاه می کنند.
مطابق نتایج این تحقیقات 20 درصد از معلمان می گویند فاقد مهارت و تجربه کافی برای استفاده از وب2 و یکپارچه سازی آن با روش های آموزشی سنتی می باشند.
23 درصد دیگر نیز می گویند از اینکه دانش آموزان در هنگام استفاده از سایت های اجتماعی اطلاعات بیشتری را از معلم خود نشان بدهند واهمه دارند.
در این بین خود دانش آموزان و والدین آنان بیشتر از دیگران از خود اشتیاق نشان می دهند.
66 درصد از این دسته اعتقاد دارند که نرم افزارهای وب2 ابزارهای سودمندی در بحث آموزش محسوب می شوند.
مطابق نتایج اعلام شده از سوی telewest business سی و شش درصد از گروه اخیر اعتقاد دارند که استفاده از این ابزارها موجب افزایش خلاقیت شده و سی و پنج درصد نیز عقیده دارند که که استفاده از این روش ها موجب افزایش مهارت های ارتباطی خواهد گردید.
dave alderson متخصص روابط عمومی telewest business می گوید اگر مدارس خواهان این هستند که بهترین فرصت ها را در اختیار دانش آموزان قرار دهند می بایستی خود را با آخرین تمایلات تکنولوژیک وفق دهند.
این تحقیقات در قالب یک نظرسنجی از بین 1500 تن از دانش آموزان، والدین و معلمان صورت پذیرفت.
منبع خبر : اخبار فناوری اطلاعات