SOURCE MOBILE
27th November 2008, 04:29 PM
معاون فناوری اطلاعات وزارت ارتباطات گفت:هفته آینده با حضور وزرای ارتباطات و فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش اتصال3 هزار و 869 مدرسه به شبکه ملی اینترنت، رسما آغاز می* شود.
به گزارش موبنا عبدالمجید ریاضی اظهار داشت: یکی از اولویت*های وزارت Ict ، اتصال مراکز آموزشی و پژوهشی به صورت انبوه به شبکه ملی اینترنت است.
وی افزود: این مراکز با اتصال به شبکه ضمن آنکه در تولید دانش و عرضه آن بر روی شبکه سهیم شده، می توانند از منابع علمی روی شبکه هم استفاده مطلوب کنند.
مهندس ریاضی گفت: آغاز این پروژه با اتصال مدرسه نیکان به عنوان نخستین مدرسه به شبکه رقم خورد و اکنون پس از گذشت یک سال، 3 هزار و 869 مدرسه و اداره آموزش و پرورش در سراسر کشور به شبکه متصل شده*اند.
وی به حمایت وزارت ارتباطات از این طرح اشاره کرد و گفت: وزارت Ict برای این که به اجرای این طرح جدیت بخشد، با استفاده از منابع خود و هزینه کردن 35 میلیارد ریال، اتصال 567 مدرسه و تجهیز کامل 400 مورد را به عنوان نمونه در تهران به عهده گرفت.
به گزارش روابط عمومی وزارت ارتباطات مهندس ریاضی تأکید کرد: طبق آمار ارایه شده، از 135 هزار مدرسه موجود در کشور 60 هزار مدرسه از نظر فیزیکی قابلیت اتصال به شبکه را دارند.
وی افزود: مقرر شده تا پایان برنامه چهارم 50 هزار مدرسه در سراسر کشور به شبکه ملی اینترنت متصل شوند که این منوط به تأمین اعتبار آن توسط دولت است.
وی همچنین به کمک 6 میلیارد ریالی وزارت ارتباطات برای تقویت مرکز داده رشد اشاره کرد و گفت: یکی از عوامل موثر در استفاده بهینه از اتصال مراکز به شبکه، بهره*مندی از یک مرکز داده مقتدر اینترنتی جهت تأمین محتوای علمی- آموزشی است، که با توجه به اعتبار تخصیصی ، قرار شد این مرکز تقویت شده و روی شبکه خدمات ارزند*ه*ای را ارایه دهد.
مهندس ریاضی در ادامه به کشیدن خط فیبرنوری برای اتصال مرکز داده اینترنتی رشد به شبکه ملی اینترنت اشاره کرد و گفت: برای این که این مرکز بتواند خدمات لازم به مدارس متقاضی را بدهد نیاز به پهنای باند بالا داشت که با کشیدن فیبرنوری این نیاز بر طرف شد و هم اکنون 20 مگابیت بر ثانیه پهنای باند به مرکز داده اینترنتی رشد اختصاص داده شده است.
با وجود این طرح که هفته آینده با حضور وزرای آموزش و پرورش و ارتباطات رسماً آغاز به کار خواهد کرد، دانش آموزان می*توانند به منابع موجود در آموزش و پرورش یا منابع تولیدی مدارس و سایر منابع موجود روی شبکه ملی اینترنت دسترسی یافته و از اطلاعات علمی که در کشور تولید می*شود، بهره*مند شوند. این مدارس در چارچوب سیاست*های وزارت آموزش و پرورش می*توانند به شبکه جهانی اینترنت هم متصل شوند.
به گزارش موبنا عبدالمجید ریاضی اظهار داشت: یکی از اولویت*های وزارت Ict ، اتصال مراکز آموزشی و پژوهشی به صورت انبوه به شبکه ملی اینترنت است.
وی افزود: این مراکز با اتصال به شبکه ضمن آنکه در تولید دانش و عرضه آن بر روی شبکه سهیم شده، می توانند از منابع علمی روی شبکه هم استفاده مطلوب کنند.
مهندس ریاضی گفت: آغاز این پروژه با اتصال مدرسه نیکان به عنوان نخستین مدرسه به شبکه رقم خورد و اکنون پس از گذشت یک سال، 3 هزار و 869 مدرسه و اداره آموزش و پرورش در سراسر کشور به شبکه متصل شده*اند.
وی به حمایت وزارت ارتباطات از این طرح اشاره کرد و گفت: وزارت Ict برای این که به اجرای این طرح جدیت بخشد، با استفاده از منابع خود و هزینه کردن 35 میلیارد ریال، اتصال 567 مدرسه و تجهیز کامل 400 مورد را به عنوان نمونه در تهران به عهده گرفت.
به گزارش روابط عمومی وزارت ارتباطات مهندس ریاضی تأکید کرد: طبق آمار ارایه شده، از 135 هزار مدرسه موجود در کشور 60 هزار مدرسه از نظر فیزیکی قابلیت اتصال به شبکه را دارند.
وی افزود: مقرر شده تا پایان برنامه چهارم 50 هزار مدرسه در سراسر کشور به شبکه ملی اینترنت متصل شوند که این منوط به تأمین اعتبار آن توسط دولت است.
وی همچنین به کمک 6 میلیارد ریالی وزارت ارتباطات برای تقویت مرکز داده رشد اشاره کرد و گفت: یکی از عوامل موثر در استفاده بهینه از اتصال مراکز به شبکه، بهره*مندی از یک مرکز داده مقتدر اینترنتی جهت تأمین محتوای علمی- آموزشی است، که با توجه به اعتبار تخصیصی ، قرار شد این مرکز تقویت شده و روی شبکه خدمات ارزند*ه*ای را ارایه دهد.
مهندس ریاضی در ادامه به کشیدن خط فیبرنوری برای اتصال مرکز داده اینترنتی رشد به شبکه ملی اینترنت اشاره کرد و گفت: برای این که این مرکز بتواند خدمات لازم به مدارس متقاضی را بدهد نیاز به پهنای باند بالا داشت که با کشیدن فیبرنوری این نیاز بر طرف شد و هم اکنون 20 مگابیت بر ثانیه پهنای باند به مرکز داده اینترنتی رشد اختصاص داده شده است.
با وجود این طرح که هفته آینده با حضور وزرای آموزش و پرورش و ارتباطات رسماً آغاز به کار خواهد کرد، دانش آموزان می*توانند به منابع موجود در آموزش و پرورش یا منابع تولیدی مدارس و سایر منابع موجود روی شبکه ملی اینترنت دسترسی یافته و از اطلاعات علمی که در کشور تولید می*شود، بهره*مند شوند. این مدارس در چارچوب سیاست*های وزارت آموزش و پرورش می*توانند به شبکه جهانی اینترنت هم متصل شوند.