*مینا*
7th November 2009, 11:37 PM
http://64.130.220.65/Thumbnails/pics/1387/6/Science/wh120-130.jpg (http://isna.ir/ISNA/PicView.aspx?Pic=Pic-1432150-1&Lang=P)خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران
سرويس: علمي
در پي درج خبر رتبه بندي دانشگاه‌هاي جهان بر اساس رتبه بندي «شانگهاي» و گزارش حضور دانشگاه تهران در بين 500 دانشگاه ممتاز جهان، عضو تيم اصلي رتبه بندي دانشگاه‌هاي جهان اسلام اظهاركرد: در حال حاضر به وضوح مي‌توانيم قابليت‌هاي علمي دانشگاه تهران را در عرصه‌هاي خلاقيت ، نوآوري و تحقيق و توسعه كه بازنمون آنها در مقاله‌هاي علمي پژوهشگران پر تلاش اين دانشگاه متجلي است، مشاهده كنيم.
دكتر مهرداد رييس مركز منطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم و فن‌آوري در گفت‌وگو با خبرنگار علمي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، با ابراز خوشوقتي از اقتدار علمي دانشگاه تهران و حضور اين دانشگاه در رتبه بندي سال 2009 ميلادي شانگهاي، افزود: يكي از اين برنامه‌ها كه به حيطه آموزش عالي، علوم و فن‌آوري مربوط مي‌شود، ارتقا و اصلاح نظام و سرفصل‌هاي درسي در تمامي سطوح، ايجاد ارتباط بين دوره‌هاي آموزش عالي و طرح‌هاي توسعه جامع امت اسلامي است.
وي ادامه داد: در عين حال بايد براي علوم و فن‌آوري و تسهيل تعامل و مبادله دانش و آموزش در بين موسسه‌هاي آموزش عالي كشورهاي اسلامي اولويت قايل شد و از كشورهاي عضو خواست تا براي نيل به آموزش و پژوهش كيفي كه به ترويج خلاقيت، نوآوري و تحقيق، توسعه منجر شود، تلاش بيشتري به عمل آورند.
به گفته وي، دانشگاه تهران در توليد علم به صورت مقاله‌هاي تحقيقاتي و انتشار آن در مجلات معتبر بين‌المللي در ميان دانشگاه‌ها و مراكز آموزشي و پژوهشي كشور جايگاه ممتازي دارد.
رييس منطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم و فن‌آوري افزود: استنادهاي بالا به مقالات دانشمند‌ان اين دانشگاه كه در نمايه استنادي علوم و نمايه استنادي علوم اجتماعي ISI ثبت شده است، موجبات ارتقاء جايگاه دانشگاه تهران و ورود آن به گروه دانشگاه‌هاي برتر و تراز اول جهان را فراهم آورده است.
مهرداد تصريح كرد: در تاريخ پنجم ماه مارس 2006 ميلادي مدير كل سازمان كنفرانس اسلامي نشستي را با ساير ارگانهاي OIC و موسسه‌هاي وابسته و تخصصي برگزار كرد كه در آن نشست براي اجرايي كردن هدف فوق چندين اقدام مورد توجه قرار گرفت. تقويت دانشگاه‌هاي منتخب در رشته‌هاي مختلف علمي با هدف ارتقاء حداقل 20 دانشگاه در منطقه OIC و ورود آنها به جمع 500 دانشگاه برتر جهان از جمله اين اهداف به شمار مي رود.
وي افزود: اكنون سه سال از اتخاذ چنين تصميمي سپري شده است. دانشگاه تهران بدون نياز به حمايت‌هاي مادي و عضوي OIC توانسته است با اتخاذ سياست‌هاي علمي صحيح ، با سرمايه‌گذاري در حوزه‌هاي پژوهشي، جذب دانشجويان تحصيلات تكميلي و اصلاح روش‌هاي استناد دهي به جايگاه ممتاز خود برسد.
عضو تيم اصلي رتبه بندي دانشگاه‌هاي جهان اسلام خاطر نشان كرد: هدف نهايي رتبه بندي ايجاد حس رقابت است. به نظر مي‌رسد اين احساس در مديران دانشگاه تهران به شدت به جريانهاي علمي تحقيقاتي اين دانشگاه سايه افكنده و در نتيجه آن با گزارش رتبه بندي شانگهاي با اعلام نام دانشگاه تهران در بين 500 دانشگاه برتر جهان به ثمر نشسته است.
به گفته سرپرست پايگاه استنادي علوم جهان اسلام (ISC) مديريت دانشگاه تهران خود را در صنعت آموزش عالي قرار داده و مواردي را كه بايد بر آنها تمركز كرد را اولويت بندي كرده است. همچنين توانمندي‌هاي لازم را براي حال و آينده ايجاد كرده و منابع لازم را در جهت توسعه علمي اين دانشگاه تخصيص داده است.
سرويس: علمي
در پي درج خبر رتبه بندي دانشگاه‌هاي جهان بر اساس رتبه بندي «شانگهاي» و گزارش حضور دانشگاه تهران در بين 500 دانشگاه ممتاز جهان، عضو تيم اصلي رتبه بندي دانشگاه‌هاي جهان اسلام اظهاركرد: در حال حاضر به وضوح مي‌توانيم قابليت‌هاي علمي دانشگاه تهران را در عرصه‌هاي خلاقيت ، نوآوري و تحقيق و توسعه كه بازنمون آنها در مقاله‌هاي علمي پژوهشگران پر تلاش اين دانشگاه متجلي است، مشاهده كنيم.
دكتر مهرداد رييس مركز منطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم و فن‌آوري در گفت‌وگو با خبرنگار علمي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، با ابراز خوشوقتي از اقتدار علمي دانشگاه تهران و حضور اين دانشگاه در رتبه بندي سال 2009 ميلادي شانگهاي، افزود: يكي از اين برنامه‌ها كه به حيطه آموزش عالي، علوم و فن‌آوري مربوط مي‌شود، ارتقا و اصلاح نظام و سرفصل‌هاي درسي در تمامي سطوح، ايجاد ارتباط بين دوره‌هاي آموزش عالي و طرح‌هاي توسعه جامع امت اسلامي است.
وي ادامه داد: در عين حال بايد براي علوم و فن‌آوري و تسهيل تعامل و مبادله دانش و آموزش در بين موسسه‌هاي آموزش عالي كشورهاي اسلامي اولويت قايل شد و از كشورهاي عضو خواست تا براي نيل به آموزش و پژوهش كيفي كه به ترويج خلاقيت، نوآوري و تحقيق، توسعه منجر شود، تلاش بيشتري به عمل آورند.
به گفته وي، دانشگاه تهران در توليد علم به صورت مقاله‌هاي تحقيقاتي و انتشار آن در مجلات معتبر بين‌المللي در ميان دانشگاه‌ها و مراكز آموزشي و پژوهشي كشور جايگاه ممتازي دارد.
رييس منطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم و فن‌آوري افزود: استنادهاي بالا به مقالات دانشمند‌ان اين دانشگاه كه در نمايه استنادي علوم و نمايه استنادي علوم اجتماعي ISI ثبت شده است، موجبات ارتقاء جايگاه دانشگاه تهران و ورود آن به گروه دانشگاه‌هاي برتر و تراز اول جهان را فراهم آورده است.
مهرداد تصريح كرد: در تاريخ پنجم ماه مارس 2006 ميلادي مدير كل سازمان كنفرانس اسلامي نشستي را با ساير ارگانهاي OIC و موسسه‌هاي وابسته و تخصصي برگزار كرد كه در آن نشست براي اجرايي كردن هدف فوق چندين اقدام مورد توجه قرار گرفت. تقويت دانشگاه‌هاي منتخب در رشته‌هاي مختلف علمي با هدف ارتقاء حداقل 20 دانشگاه در منطقه OIC و ورود آنها به جمع 500 دانشگاه برتر جهان از جمله اين اهداف به شمار مي رود.
وي افزود: اكنون سه سال از اتخاذ چنين تصميمي سپري شده است. دانشگاه تهران بدون نياز به حمايت‌هاي مادي و عضوي OIC توانسته است با اتخاذ سياست‌هاي علمي صحيح ، با سرمايه‌گذاري در حوزه‌هاي پژوهشي، جذب دانشجويان تحصيلات تكميلي و اصلاح روش‌هاي استناد دهي به جايگاه ممتاز خود برسد.
عضو تيم اصلي رتبه بندي دانشگاه‌هاي جهان اسلام خاطر نشان كرد: هدف نهايي رتبه بندي ايجاد حس رقابت است. به نظر مي‌رسد اين احساس در مديران دانشگاه تهران به شدت به جريانهاي علمي تحقيقاتي اين دانشگاه سايه افكنده و در نتيجه آن با گزارش رتبه بندي شانگهاي با اعلام نام دانشگاه تهران در بين 500 دانشگاه برتر جهان به ثمر نشسته است.
به گفته سرپرست پايگاه استنادي علوم جهان اسلام (ISC) مديريت دانشگاه تهران خود را در صنعت آموزش عالي قرار داده و مواردي را كه بايد بر آنها تمركز كرد را اولويت بندي كرده است. همچنين توانمندي‌هاي لازم را براي حال و آينده ايجاد كرده و منابع لازم را در جهت توسعه علمي اين دانشگاه تخصيص داده است.