مفهوم علوم تربیتی

[دبستان]

علوم تربیتی از رشته‌های علوم انسانی (http://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85_%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7% D9%86%DB%8C) است که به جنبه‌های آموزش و پرورش (http://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D9%88_%D9%BE%D8%B1 %D9%88%D8%B1%D8%B4) آدمی و دانشهای مربوط به آن می‌پردازد.دربارهٔ مفهوم «آموزش و پرورش» باید درنظر داشت که «آموزش و پرورش» منحصر به افراد، زمان و مکان خاصی نیست. یعنی به طور مشخص «آموزش و پرورش» منحصر به مدرسه،دانشگاه یا آموزش دروس خاصی نیست، بلکه «آموزش و پرورش» برای همه، و در هر زمانی و هر مکانی است.آموزش عمومی ، آموزش عالی ، آموزش کارکنان ، سوادآموزی بزرگسالان ،خودآموزی ، آموزش الکترونیکی و مجازی از انواع آموزش محسوب می شوند

[دبستان]

تربیت فرایندی طولانی و بغرنج محسوب می شود.سختی کار برای تربیت کننده و افراد تحت تربیت قابل تصور هستند.بدیهی است که برای کاهش الام ناشی از این دشواری ها باید چاره اندیشی شود.افرادی که مطالعه می نمایند با فرایند فشار بر مغز روبرو می گردند.کار مطالعه بدون شک دارای ارش علمی است اما همین خستگی نیز ممکن است نوعی ممانعت به وجود اورد.در هرصورت فرایند تربیت به هر شکلی که باشد نیازمند تفکر و راه حلی است که باعث کاهش سختی ها گردد.

[دبستان]

معرفی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی - مقطع کارشناسیآموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی در کشور ما مسئله ای جدید بوده و تا کنون توجه شایانی بدان معطوف نگردیده است. در روند جامعه انقلابی ما، نقش آموزش و پرورش در توضیح و تشریخ ارزشهای جدید حاکم برجامعه اسلامی و آماده کردن کودکان برای ایفای نقش خود بر مبنای روابط اسلامی و انقلابی از اهمیت خاص برخوردار است و این مسئله از دیدگاه اسلامی و نیز در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران مورد تأیید قرار گرفته است. نتایج حاصل از تحقیقات رواشناسان و کارشناسان علوم تربیتی نمایانگر آن است که امکانات مراکز تربیت کودکان از دوره های پیش دبستانی نباید تنها برای محافظت کودکان و تامین نیازهای اولیه آنان مورد استفاده قرار گیرند. بلکه تدوین برنامه های آموزشی در چنین دورانی بسیار ضرورت دارد و نقش این دوران در تحکیم پایه و اساس تربیتی آموزشهای بعدی از اهمیت بسیاری برخوردار است.