چاپ كتاب نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش
كتاب نظریه های انگیزش در آموزش و پرورش توسط رمضان حسن زاده، دانشیار گروه روان شناسی و عضو هيئت علمي دانشگاه آزاد اسلامي ساري منتشر شد.
به گزارش خبرنگار باشگاه خبرنگاران مازندران در اين كتاب در قالب ۱۰ فصل به تشريح مباحث تعريف انگيزش و مفاهيم مرتبط با آن، انواع انگيزش، اهميت و ضرورت انگيزش
براي يادگيري، نظريه هاي انگيزش، نظريه هاي انگيزش با رويكردهاي شناختي، تعريف يادگيري و مفاهيم مرتبط با آن، انواع يادگيري، نظريه هاي يادگيري با رويكردهاي
رفتاري و شناختي ، شيوه هاي افزايش انگيزش براي يادگيري و مديريت انگيزش پرداخته شده است.
دكتر حسن زاده در مقدمه اين كتاب آورده است:
هدف اصلي كتاب حاضر تدوين اثري مناسب براي درس نظريه هاي انگيزش در آموزش و پرورش است و محتواي كتاب طوري طراحي شده است كه مي توان از آن در دروس روان شناسي تربيتي، روانشناسي يادگيري، كاربرد روانشناسي در آموزش، انگيزش و هيجان و ساير دروس وابسته به آن استفاده كرد.
دوست عزیز، به سایت علمی نخبگان جوان خوش آمدید
مشاهده این پیام به این معنی است که شما در سایت عضو نیستید، لطفا در صورت تمایل جهت عضویت در سایت علمی نخبگان جوان اینجا کلیک کنید.
توجه داشته باشید، در صورتی که عضو سایت نباشید نمی توانید از تمامی امکانات و خدمات سایت استفاده کنید.
پاسخ با نقل قول
علاقه مندی ها (Bookmarks)